多项选择题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为()
A.基础研究
B.行动研究
C.比较研究
D.应用研究
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题世纪初,教育研究方法成为一门独立的学科,出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是()
A.《教育研究法》
B.《教育问卷法》
C.《教育实脸法》
D.《如何做研究工作》
2.单项选择题实验研究方法根据控制程度的不同可以分为()
A.文献法与内容分析法
B.真实验与准实验
C.访谈法与问卷法
D.实验室观察与自然观察
3.单项选择题下列不属于教育实证方法的是()
A.观察
B.问卷
C.归纳
D.测量
4.单项选择题下列不属于教育理论研究方法的是()
A.演绎
B.类比
C.分析
D.测量
5.单项选择题教育研究形成独立学科是在()
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪
6.单项选择题17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究()
A.直觉观察时期
B.以分析为主的方法论时期
C.形成独立学科时期
D.多样化时期
7.单项选择题教育研究最原始的、最基本的意义是()
A.是发展完善教育科学理论的基础
B.有助于教育知识的拓展
C.能够用来解决教育实践问题
D.是培养未来教育改革家的重要战略措施
8.单项选择题教育研究方法的基本原则,是教育研究工作的保证,其中关系到研究目的能否真正实现的是()
A.客观性原则
B.继承性原则
C.创新性原则
D.实践性原则
9.单项选择题通过对教师生活故事的描述和分析,揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念,使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指()
A.行动研究
B.校本研究
C.叙事研究
D.比较研究
10.单项选择题教育情境的参与者,为提高对所从事的教育实践的理性认识,为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做()
A.行动研究
B.校本研究
C.叙事研究
D.比较研究
最新试题
()被称为时间累积效应,实验需要一定的时间,在这过程中被试是在不断成长和改变的。
题型:单项选择题
()以个人经验为基础,以经验分享为导向,其不是对教育情境的简单复制,而是选择具有教育性的主题。
题型:单项选择题
下列关于课例研究说法错误的是()。
题型:单项选择题
小学教育研究的性质不包括()
题型:单项选择题
如果研究对象不同意研究者使用和发布与他们自身相关的信息,研究者应充分尊重他们的意见,这属于()
题型:单项选择题
社会定义范式的代表人物是()
题型:单项选择题
当一个研究中设计的变量都是清晰明确的,可以进行操作化定义进行准确测量的时候,就可以选择使用()进行研究。
题型:单项选择题
研究报告的质量取决于()
题型:单项选择题
()指保护研究对象权益的是保护他们的身份。
题型:单项选择题
某研究者用实验法研究“惩罚对学生品德发展的影响”,他违背了教育研究的()
题型:单项选择题