判断题强、不平衡型的神经类型与粘液质气质相对应。
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3.判断题科学管理运动时期最杰出的代表人物是梅奥。
4.判断题勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。
5.判断题气质类型没有好坏之分。
6.判断题产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。
7.判断题教师不满意的表现都是消极的。
8.判断题从众就是服从。
10.判断题任何班级群体都是班集体。
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个体的需要是指由未满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的()紧张状态
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