判断题在人际沟通中发生信息失真是难免的。
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1.判断题领导方式对群体凝聚力没有影响。
2.判断题群体讨论使个体决策有极端化的倾向。
3.判断题不管干什么工作,总是人越多越好。
5.判断题从众心理往往会影响组织成员的创造精神。
6.单项选择题建立人际关系最基本的依据是()。
A.个人兴趣
B.个人需要满足
C.个人喜好
D.个人情感
7.单项选择题高昂士气是群体高工作率的()。
A.唯一条件
B.必要条件
C.充足条件
D.次要条件
8.单项选择题三个和尚没水喝说的是群体中的什么现象?()
A.服从
B.从众
C.责任分散
D.去个性化
9.单项选择题个体在群体情境下,活动效率提高的现象叫做()。
A.去个性化
B.极端化
C.社会助长作用
D.社会抑制作用
10.单项选择题非官方规定的,自然形成的群体是()。
A.正式群体
B.非正式群体
C.大群体
D.小群体
最新试题
一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。
题型:判断题
()是指研究者对研究被试做指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应(回答)可能性的谈话。
题型:单项选择题
美国心理学家亚当斯提出,要消除个体不公平感的最佳方法就是增加自己所获得的绝对报酬。
题型:判断题
德西效应是指内感报酬抵消了外加报酬的现象。
题型:判断题
同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。
题型:判断题
学校组织内各学院或者各职能部门之间在职责和利益上冲突的解决策略是()
题型:多项选择题
某教师喜欢某个学生就会认为他是完美无缺,这是肯定性偏见。
题型:判断题
某领导不喜欢某下属就把他说成一无是处,这是先入为主偏见。
题型:判断题
加拿大心理学家豪斯认为,领导者的行为只有在帮助部属制定他们的计划时才会被部属接受。
题型:判断题
学校成员的需要是指由已经满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的内外部紧张状态。
题型:判断题