一般情况下，学校教师总是扮演着复合角色。

高校学生成立了各种社团组织或群体，这些正式群体应受到鼓励和保护。

学校成员的需要是指由已经满足的欲望、要求或由剥夺引起的人的内外部紧张状态。

学校的校风建设主要是（）之间的函数关系。

俗话说：“上有老，下有小”、“中流砥柱”这些都说明中年教师的尊重需要很迫切。

学校组织与其他企业组织或者事业单位组织一样都是经济实体。

同专业、同班级的同学们或者同科室、办公室的教职工都是属于狭义的群体。

妄自菲薄是主体对自我的否定性偏见，对他人的否定性偏见叫歧视。

动机是人身心的欲求状态，是反应了人的心理活动的意向。

学校组织对学校成员具有（）心理作用。