下列对调查研究的作用叙述正确的是（）

多项选择题下列对调查研究的作用叙述正确的是（）

A.为既定的研究课题获取第一手资料。
B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。
C.为教育行政部门制定教育政策、法规，为学校制定教育规划等提供事实依据。
D.揭露教育发展中现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。

1.多项选择题按照调查采用的方式可将调查研究分为（）

A.问卷调查研究
B.调查表法
C.访谈调查研究
D.反馈性调查研究

2.多项选择题下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是（）

A.调查研究是以直接的形式获取研究资料。
B.调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。
C.调查研究需要严格地控制变量。
D.调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。

3.单项选择题问卷法的特点包括（）

A.标准性
B.科学性
C.匿名性
D.间接性

4.单项选择题在近代教育史上，最早将调查法用于教育研究的是（）

A.Dewey
B.Boise
C.Kendall
D.Thorndike

5.单项选择题如果采用观察法研究幼儿的同情行为，最理想的方法是（）

A.时间取样法
B.频率计数图示法
C.日记描述法
D.事件取样法

6.单项选择题下列观察法中，需要记录行为出现的频率的是（）

A.清单法
B.时间取样法
C.实况详录法
D.事件取样法

7.单项选择题使用取样记录法，要求观察者在开始之前就应确定（）

A.观察范围
B.观察目的
C.观察时间
D.观察类型

8.单项选择题在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）

A.教育观察法
B.发生学方法
C.教育调查法
D.教育实验法

9.单项选择题下列说法正确的是（）

A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。
B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。
C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。
D.只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目。

10.单项选择题下列说法不正确的是（）

A.对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本.单位。
B.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。
C.访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。
D.访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。