探究事物存在的理由、隐含的意义、现象产生缘由的研究是（）

（）是小学教育研究工作的最后一环。

研究论文旨在表达研究者经过辛勤劳动和刻苦探求获得的新见解、新思想、新理论，这体现了研究论文的（）

除了录音、录像等仪器设备类观察工具之外，课堂观察研究工具不包括（）

问卷一般都是选择题，常采用两点、（）或五点计分。

学业测验常常采用（）或五级（优、良、中、及格、不及格）计分。

下列关于课例研究说法错误的是（）。

（）指保护研究对象权益的是保护他们的身份。

想清“为什么观察”是（）的第一步。

（）就是运用哲学的原则认识事物现象，并解决具体的问题。