观察者对区角活动观察情况的记录方式一般可分为：（）和表格式。

填空题观察者对区角活动观察情况的记录方式一般可分为：（）和表格式。

1.填空题幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。

2.填空题评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要有：内容的年龄适宜性、（）、内容的科学性、内容的生活性、相关环境材料的适宜性、内容实际的完成情况

3.填空题幼儿园教学活动实施的主要方法包括：言语指导法，操作体验法，（）。

4.填空题区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动（）。

5.填空题幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、（）、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。

6.填空题幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、（）、虚构性。

7.填空题幼儿教师的角色演变经历了（）、（）和教师的过程。

8.填空题托幼机构教育的特点是（）、（）、（）和（）。

9.填空题区角活动目标的制定应注意：具体适应性，适度性，（）。

10.填空题幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。