组织幼儿园教育活动的基本技能主要有导入技能、讲解技能、（）、观察技能、演示技能、评价技能、现代教育技术的应用技能等。

说课者和听课者针对同一问题，采取讨论、议论、辩论的方式进行的说课是（）。

评课的原则是坚持以（）为本，从有利于教学的诊断和正确的导向出发，坚持评教与评学相结合。

幼儿美术活动一般有绘画活动、（）、欣赏活动三种形式。

能连续行走1.5千米左右的是（）幼儿。

幼儿园体育教学活动的结束环节应进行（）活动。

幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的，主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动，培养幼儿听、说、读的能力。

（）是提高教师教学素养，增强教学能力的一种有效的教学活动。

不同的年龄班有不同的语言教育重点，但在教育过程中每一阶段的年龄班在语言、（）、语法三方面均有涉及。

听课五要是指要有准备、要（）、要会思考、要会评价、要有记录。