组织幼儿园教育活动的基本技能主要有导入技能、讲解技能、（）、观察技能、演示技能、评价技能、现代教育技术的应用技能等。

提问的方式主要有回忆式提问、（）、理解式提问、运用式提问、评价式提问等。

（）就是指旁观者对教学活动进行仔细观察的活动，它对于了解和认识教学活动有着极其重要的作用。

中间环节是整体活动的核心部分，一般占总时间的（）。

评课的原则是坚持以（）为本，从有利于教学的诊断和正确的导向出发，坚持评教与评学相结合。

幼儿美术活动一般有绘画活动、（）、欣赏活动三种形式。

涂鸦分三种水平，无意识涂鸦、有控制的涂鸦和（）。

下列哪一项是4-5岁幼儿音乐欣赏能力发展的特点（）。

下列属于3-4岁幼儿节奏能力发展的特点的是（）。

幼儿园体育教学活动的结束环节应进行（）活动。