单项选择题在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。
A.知识
B.身体健康
C.创造力
D.能力
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1.单项选择题提倡“做中学“强调”儿童中心“的著名教育家是（）。
A.陶行知
B.杜威
C.卢梭
D.洛克
2.单项选择题建构主义心理学的代表是（）。
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.班杜拉
D.巴普洛夫
3.单项选择题具有全员、全程、全方位之特征的教育类型是（）。
A.家庭教育
B.幼儿园教育
C.学校教育
D.社区教育
4.单项选择题最方便的个别交流方式是（）。
A.个别谈话
B.家园联系手册
C.电话交流
D.家访
5.单项选择题个别方式的家园衔接最经常的交流方式是（）。
A.个别谈话
B.家园联系手册
C.电话交流
D.家访
6.单项选择题当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。
A.家庭学前教育
B.幼儿园
C.社区幼儿教育
D.托幼机构
7.单项选择题对一个人的影响最早也最持久的教育类型是（）。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.社区教育
8.单项选择题木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放在（）。
A.语言区
B.木工区
C.科学区
D.积木区
9.单项选择题容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。
A.物质环境
B.精神环境
C.经济发展
D.科技进步
10.单项选择题决定一个班级活动区数量的主要因素是（）。
A.教师教学的需要
B.幼儿的人数
C.活动室空间的大小
D.幼儿园的规定
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幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。
题型：判断题
学前教育衔接，就是指学前教育机构同（）、（）以及（）同（）的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。
题型：填空题
在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。
题型：单项选择题
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专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。
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四岁儿童心理的特征表现为（）。
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认为游戏具有满足幼儿的欲望，发泄愤怒，减少焦虑，抒发情感，缓和心理紧张，发展自我力量的功能的是（）。
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就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有（）和（）。
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