单项选择题决定一个班级活动区数量的主要因素是（）。
A.教师教学的需要
B.幼儿的人数
C.活动室空间的大小
D.幼儿园的规定
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1.单项选择题活动室墙饰的高度首先要适合（）。
A.幼儿的身高
B.教师的身高
C.家俱的高度
D.房屋的高度
2.单项选择题幼儿园环境是指（）。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
3.单项选择题教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
4.单项选择题《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
5.单项选择题放大镜、天平、水箱等材料应投放在（）。
A.操作区
B.木工区
C.科学区
D.积木区
6.单项选择题实验室、图书馆、计算机房、医务室等是（）。
A.教育内容
B.教育方法
C.教育工具
D.教育的物质资源
7.单项选择题积木、拼板、穿珠等材料应投放在（）。
A.操作区
B.木工区
C.科学区
D.语言区
8.单项选择题教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）。
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
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适合众多儿童听讲，教师一人讲授的座位安排是（）。
题型：单项选择题
下列选项中，美国实用主义教育家杜威提出了（）。
题型：多项选择题
角色游戏是幼儿通过扮演角色反映生活，反映人与人之间的关系。
题型：判断题
专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。
题型：判断题
在学习方式上，幼儿园主要以（）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。
题型：填空题
在幼儿园中，“模块型”的座位安排适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者。
题型：判断题
四岁儿童心理的特征表现为（）。
题型：多项选择题
游戏是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动。
题型：判断题
幼儿班级生活管理要以教师的发展为出发点。
题型：判断题
生活锻炼法是区别于一些教育教学活动和一切假设的情境，在实际生活中进行行为训练。
题型：判断题