A.实验室实验和自然实验
B.确认性实验和探索性实验
C.准实验和真实验
D.单因素实验和多因素实验
你可能感兴趣的试题
A.因果关系的探讨
B.自变量的操作
C.合理控制无关变量
D.以上都是
A.研究假设
B.自变量、因变量、控制变量
C.实验处理
D.以上都是
A.恩克斯
B.费舍
C.赖斯
D.肯德尔
A.抽样调查
B.个案调查
C.访谈调查
D.测量调查
A.具有启发性
B.具有幽默趣味性
C.具有倾向性
D.保持态度中立
A.个案调查
B.抽样调查
C.普遍调查
D.现状调查
A.一次性访谈调查和重复性访谈调查
B.个别访谈调查和集体访谈调查
C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查
D.电话访谈调查和网络访谈调查
A.访谈调查
B.问卷调查
C.测量调查
D.调查表法
A.问卷调查
B.访谈调查
C.测量调查
D.预测调查
A.普遍调查和抽样调查
B.现状调查和发展调查
C.个案调查和普遍调查
D.访谈调查和问卷调查
最新试题
儿童的社会化,即儿童不断地适应社会,从生物实体向社会实体过渡的过程。
()是对孩子进行长期的细致的观察记录,将观察资料作为得出某些关于人类发展的推断结论的依据。
为了测量婴儿的气质特征,研究者常用的方法有两种:访问父母与父母问卷。
问卷中的指导语主要作用不仅是研究者与被试沟通研究目的、消除顾虑、获取支持,还要交代作答方法。
简述教育科研选题的基本过程。
纵向研究的主要动机是考察个体差异在一段时间内的()。
()是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法,在儿童道德教育领域,常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。
选题最重要的标准是有价值、有新意。
()指的是创设某种游戏情景,让儿童以角色游戏的方式表现其行为特点。
定量研究方法与定性研究方法常常不同时出现在一个研究中。