A．《小白菜》
B．《采花》
C．《康定情歌》
D．《太阳出来喜洋洋》
E．《槐花几时开》
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A．声调高亢嘹亮
B．节奏自由
C．常用自由延长音来抒情
D．乐段结构较简单
E．表现方法比较细腻
A.歌曲
B.清唱剧
C.管弦乐
D.弦乐四重奏
E.赋格曲
A．救亡歌曲
B．劳动歌曲
C．儿童歌曲
D．叙事歌曲
E．抒情歌曲
A．潘振声
B．丁善德
C．马可
D．印青
A．俞丽拿
B．盛中国
C．盛中华
D．刘诗昆
A．托斯卡尼尼
B．普契尼
C．瓦格纳
D．亨德尔
A．德国
B．奥地利
C．波兰
D．挪威
A．雅乐音阶
B．燕乐音阶
C．清乐音阶
D．古音阶
A．韦伯
B．德沃夏克
C．鲍罗丁
D．古诺
A．《梁祝》
B．《春江花月夜》
C．《黄河》
D．《长江随想曲》
最新试题
学业质量标准中要求第一学段的学生能选用2-3种不同的形式进行（）。
根据戏剧（含戏曲）学科课程内容安排，3—7年级学习任务主要依托音乐及语文、外语实施，任务为“（）”。
三至五年级学生在聆听、体验音乐时能始终将（）指向音乐，活动遵守规则，不影响他人。
以下哪一项不属于义务教育阶段艺术课程的设计思路？（）
美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于（）。
课堂评价的反馈应注重（）。
以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求？（）
熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求？（）
演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？（）
第二学段的学业质量描述中指出“在生活中会运用合适的音乐满足自己的需求，并能说明选择这些音乐的原因。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）