多项选择题残疾人社会工作是社会工作者运用社会工作理论与方法帮助残疾人补偿自身缺陷,克服各种环境障碍,重新回归社会生活的专业性活动。残疾人社会工作是围绕残疾人()开展的专业性助人活动。

A.个人和家庭
B.群体
C.社会组织
D.残联
E.社区


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3.多项选择题在社区中,社会工作者通过发动社区居民,普及残疾预防的相关知识,对于社区中的残疾人,提供相关咨询信息,帮助其治疗康复。这一工作过程反馈了残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥()等积极作用。

A.帮助服务对象识别高危的致死因素并及早采取措施
B.帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C.在社区中普及致死原因方面的知识
D.提供康复信息,帮助残疾人获得各种康复功能训练
E.挖掘服务对象的潜力,恢复残疾人的社会功能

4.多项选择题某社区在没有征求培训对象意见的情况下,决定安排残疾人参加技能培训,工作人员认为残疾人有诸多不方便的地方,所以在工作过程中所有事情都包办了。这一工作过程违反了()原则。

A.相信残疾人有自身的幸福感
B.残疾人的问题不是其自身的问题
C.人是有能力或者有潜力的
D.确信残疾人有权掌控自己的生活
E.工作重点应有社会因素视角

6.多项选择题残疾人社会工作者通常在专门的组织机构开展工作,他们所运用到的专业方法有()。

A.个案工作、小组工作
B.个案管理
C.方案评估和研究工作
D.社区工作
E.社会工作行政

7.多项选择题我国对残疾人的分类包括()。

A.精神残疾
B.智力残疾
C.听力残疾
D.言语残疾
E.心理残疾

8.单项选择题残疾人教育康复通常可以在盲校、聋哑学校及()开展。

A.儿童活动中心
B.职业技能培训学校
C.医疗机构、儿童福利院
D.启智学校社区康复站

10.单项选择题社区内针对听力及语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的()。

A.初级教育
B.专项教育
C.技能教育
D.特殊教育

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实务过程中,当社会工作者选择小组的形式作为干预重点时,小组既是干预的手段,也是干预的情境。当介入小组整体时,需要考虑()因素。

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