判断题最好的学习方式是激发学生学习兴趣。
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2.判断题有效教学只能是探索教学。
3.多项选择题新课程改革的两个“主题词”是()。
A.学生成长
B.教师发展
C.探究学习
D.独立学习
4.多项选择题所谓集体听课,论述正确的是()。
A.将教师在黑板上的教案抄到听课本上
B.听课堂上学生的反应
C.听教学中出现的“教学事件”
D.课后评“教学事件”使教师共同取得进步
5.多项选择题建构主义教学中,教师角色的转变()。
A.帮助者
B.指导者
C.组织者
D.促进者
6.多项选择题教育叙事研究的要点包括()。
A.有一个主题
B.叙事形成的报告成为标准规范的论文
C.叙事研究不是简单的记录生活,而是观察与思考生活
D.教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”
7.多项选择题对大部分一线中小学教师而言,借鉴他人的教学方法,比较现实的方法()。
A.集体备课
B.集体听课
C.精读或浏览论文书籍
D.脱产进行深造
8.多项选择题新课程主张建立三级课程管理体制()。
A.国家
B.地方
C.学校
D.家长
9.多项选择题新课程提倡的师生关系是()。
A.贵贱有别
B.高低不序
C.民主
D.平等
10.多项选择题新课程的三维目标是()。
A.提高自我素质
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
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课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容?()
题型:多项选择题
一般来说,可以利用实验、科学史、结合生活实际、调查访问、查阅文献等形式来设计探究学习的探究方案。
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在合作学习过程中,教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项()?
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探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。
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根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。
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在教授合作技能时,教师需要做到下列哪些方面?()
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课堂教学生成性问题的特点包含下列哪些选项?()
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合作学习的课堂管理应遵循相互依赖原则,基本要求包括哪些选项?()
题型:多项选择题