单项选择题亚里士多德将学前教育分为()。
A.第一个阶段
B.第二个阶段
C.第三个阶段
D.第四个阶段
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1.单项选择题清末民初,一种形式的幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受,在中国影响最深,它是()。
A.日本式
B.德国式
C.欧美式
D.教会式
2.单项选择题在古代儿童的教材中,为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后。()
A.汉代
B.隋代
C.唐代
D.宋代
3.单项选择题史前社会的幼儿教育产生于()。
A.母系家庭
B.原始家庭
C.氏族公社
D.军事民主制
4.单项选择题1989年,联合国大会通过()。
A.《儿童权利公约》
B.《儿童纲要》
C.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
5.单项选择题根据《幼儿园管理条例》的规定,幼儿园园长及教师的合格学历为()。
A.师范大学毕业
B.高等幼儿师范大学毕业
C.中等幼儿师范学校毕业
6.单项选择题提出学“眼前事”主张的思想是()。
A.王守仁
B.朱熹
C.司马光
D.贾谊
7.单项选择题皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
A.发生认识论
B.结构主义
C.结构
D.认知发展阶段论
8.单项选择题1923年在北京发起成立“中华平民教育促进会”的是()。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.陈独秀
9.单项选择题我国古代第一个专门教育太子的教育文件是()。
A.《世子法》
B.《傅职》
C.《西汉会要》
D.《贾子新书》
10.单项选择题下列哪一项不属于《中华人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务是()。
A.提高人民文化,培养国家建设人才
B.清肃封建的、买办的、法西斯主义的思想
C.发展为人民服务的思想
D.发展为无产阶级政治服务的思想
最新试题
陈鹤琴认为儿童具有()等主要特点。
题型:多项选择题
美国初期的学前教育是在()理论指导下形成的。
题型:单项选择题
()遵循自然教育原则,并设计出教玩具“恩物”。
题型:单项选择题
陈鹤琴以其长子一鸣为对象,从出生时起,逐日对其身心发展变化和各种刺激反应进行周密的观察和实验,写成()一书。
题型:单项选择题
福禄培尔的教育原则为()。
题型:多项选择题
新中国成立后,学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成,其中()包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。
题型:单项选择题
母系氏族公社时期儿童公育的主要内容有生存教育、做人教育、社会教育以及()。
题型:单项选择题
卢梭认为自然教育的目的是(),即天性得到自由发展的人。
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()以其子女为对象,研究家庭教育,写了《家庭教育》一书。
题型:单项选择题
卢梭认为()是指教育者对受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用。
题型:单项选择题