福禄培尔的教育原则为（）。

卢梭认为自然教育的目的是（），即天性得到自由发展的人。

新中国成立后，学前教育师资培养体系由职前培养和职后继续教育构成，其中（）包括中等幼儿师范、专科、本科、硕士研究生、博士研究生等层次。

随着《奏定学堂章程》的颁布和推行，中国的学前教育机构开始出现。清末创办的蒙养院可分为（）。

下面哪些属于美国幼儿智力开发运动（）

《理想国》认为教育应当为国家培养（）。

柏拉图提出学前教育的主要内容是（）。

卢梭认为（）是指教育者对受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用。

张宗麟在《幼稚园的社会》一书中提出幼稚园各种活动都应当是倾向于（）的，因为教育的灵魂乃在于培养适合于某种社会生活的人。

欧文幼儿学校非常重视幼儿的（），另外还开展舞蹈、音乐和军事训练活动。