单项选择题从评分角度来看，作文属于（）。
A.客观性试题
B.主观性试题
C. 分立式试题
D.理解性试题
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1.单项选择题在课堂教学中，一个教学环节是由若干个（）组成的。
A.教学技巧
B.教学步骤
C.教学单位
D.教学对象
2.单项选择题教材可从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按（）划分出来的。
A.教学方法
B.教学对象
C.教学手段
D.课程类型
3.单项选择题《入门阶段》、《英语初阶》是（）的纲领性文件。
A.功能法
B.听说法
C.认知法
4.单项选择题对比分析的理论基础是（）。
A.中介语理论
B.认知语言学
C.结构主义语言学
D.心理语言学
5.单项选择题保证（）的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
A.难易度
B.效度
C.区分度
D.信度
6.单项选择题专用语言教学（LSP），是在（）的基础上发展起来的。
A.语法翻译法
B.直接法
C.认知法
D.功能法
7.单项选择题非语言交际主要表现为（）。
A.面部表情
B.服装打扮
C.体势语
D.手势
8.单项选择题对外汉语教学中，最重要的选词标准是（）。
A.口语中常用的
B.意思单一的
C.常用的，构词能力强的
D.适用范围广、文化内涵丰富的
9.单项选择题语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（）。
A.水平测试
B.诊断测试
C.成绩测试
D.潜能测试
10.单项选择题第二语言教学的中心环节和基本方式是（）。
A.技能训练
B.知识传授
C.课堂教学
D.教材编写
最新试题
汉语教师应当具备的语音基本功是（）。
题型：单项选择题
推荐一部对外汉语教材，谈谈推荐的理由。
题型：问答题
试论第一、第二语言学习的区别特征。
题型：问答题
对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。
题型：单项选择题
课堂教学的四个基本要素是（）
题型：单项选择题
按命题方法分，面谈、应用性写作都属于（）。
题型：单项选择题
对比分析强调：对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的（）。
题型：单项选择题
下列不属于分立式试题的是（）。
题型：单项选择题
你认为“A、把书打开。”和“B、把书放在桌子上”哪句话容易教，容易学，谈谈理由。
题型：问答题
教师在教学时要充分考虑学生的个体因素，比如日本、越南、韩国、朝鲜等国家，适合采用“读写领先，听说跟上”的方法进行教学。
题型：判断题