按命题方法分，面谈、应用性写作都属于（）。

按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。

从课程设置的角度看，《汉语教程》、《实用汉语课文》一类的教材属于（）。

对比分析强调：对比两种语言结构的异同来预测第二语言习得的（）。

测量与评估教学结果的目的是（）

下面不属于语言技能类教材的是（）。

“雅思”考试属于（）。

面对外国留学生，以下做法不正确的有（）

学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。

“一位中国老师请一个外国学生到他家吃饭，说：“你下个星期六来我家吃饭，好吗？”这个学生欣然答应。可是，这位老师万万没有想到，这个学生竟在老师发出邀请的星期六就来了，这位老师毫无准备，十分尴尬。“请分析这种现象的原因。