抽象材料的玩具较模拟物更有助于发散思维。（）

判断题抽象材料的玩具较模拟物更有助于发散思维。（）

1.判断题以儿童为中心组织起来的教育方案，更多地激发儿童的操作性游戏；以教师为中心组织起来的教育方案，更多地引发儿童的想象性游戏。（）

2.判断题幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提倡就地取材和利用自然物。（）

3.问答题为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力？

4.多项选择题关于游戏与教学的关系，错误的描述是（）。

A.游戏和教学时现代学前教育实践的两种重要手段，两者有密切的联系
B.游戏的功能可以由教学来代替
C.教学的功能可以由游戏来代替
D.游戏与教学相互独立，没有任何联系

5.多项选择题幼儿园游戏的内隐目标有（）。

A.特定目标
B.长期目标
C.一般目标
D.方向目标

6.多项选择题游戏促进儿童发展的价值体现在（）。

A.游戏实现了儿童运动能力的发展
B.游戏实现了儿童认知能力的发展
C.游戏实现了儿童社会性的发展
D.游戏实现了儿童情感的发展

7.多项选择题根据内容和形式的区分依据，幼儿园游戏可分为（）。

A.亲子性游戏
B.本体性游戏
C.手段性游戏
D.机能性游戏

8.单项选择题在开商店的角色游戏中，幼儿完全是自发选择、自主开展，不受任何外在目的的控制，按自己的需要和经验去活动时，这种游戏是（）。

A.手段性游戏
B.本体性游戏
C.功能性游戏
D.接受性游戏

9.判断题游戏没有外显目标，却有内隐目标。（）

10.判断题游戏是幼儿教学的主要组成部分，二者并不矛盾。（）