判断题玩腻了画画就换成玩沙子,沙子玩够了,又去玩搭积木,这是一种统一型游戏。()
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4.多项选择题结构游戏的基本特征有()。
A.以物质材料为基础
B.是一种构造活动
C.体现着幼儿的智力发展水平
D.表演性
5.多项选择题我国学前教育机构按照游戏在教育中的作用进行了分类,把游戏分为()。
A.创造性游戏
B.想象性游戏
C.规则性游戏
D.自主性游戏
6.多项选择题角色游戏活动过程中的指导要点有()。
A.依据幼儿年龄特征进行相应指导
B.鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
C.教会幼儿分配和扮演游戏角色
D.观察幼儿在游戏中的表现,适时介入指导
7.多项选择题运用游戏包括()。
A.角抵类
B.球类
C.投射类
D.冰水类、杂戏类
8.多项选择题社会文化历史学派认为游戏的发展价值有()。
A.游戏促进儿童思维的发展
B.游戏创造了儿童的最近发展区
C.游戏有助于意志行为的发展
D.游戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式
9.多项选择题对幼儿规则游戏的评价内容包括:()。
A.评价幼儿模仿力、想象力与独立性表现
B.评价幼儿能否遵守规则
C.评价幼儿对规则打破后的反应
D.评价幼儿对规则与自由的认识
10.多项选择题我国民间游戏的价值包括()。
A.有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承
B.有利于培养幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展
C.有利于丰富幼儿的社会经验,发展多种能力
D.有利于幼儿审美情趣的发展
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教师在了解幼儿的基础上,以促进幼儿()为目的,设计和确定游戏主题。
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在表演游戏中,幼儿通过扮演现实生活中的各种人物,再现游戏的情节内容来反映自己的生活印象。
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