机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。（）

判断题机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和指向外物的游戏。（）

1.判断题通常情况下，教师根据本班幼儿情况，每学期可以系统地观察每个孩子2-3次。（）

2.判断题表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）

3.判断题观察者固定在游戏的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来到这个地方的幼儿都可以作为观察对象，这是游戏观察法中扫描法。（）

4.判断题表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，游戏规则也没有差别。（）

5.判断题表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。（）

6.判断题角色游戏中的主题和内容主要源自儿童日常生活经验中，是家庭和社区生活经验的反映。（）

7.判断题表演游戏的场地可以是在教室里的表演区搭建的小舞台，也可以是教室中间的空地。（）

8.判断题表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）

9.判断题结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）

10.多项选择题班幼儿角色游戏的特点有（）。

A.游戏主题明确，情节丰富
B.喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突
C.幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等
D.主题不稳定