慎独是指通过自我批评、自我解剖，以达到自我否定、自我改造和自我完善的目的。

简述幼儿教师职业道德的功能。

简述教师职业道德教育的过程。

教师职业道德建设应重自律、轻他律。

《中小学教师职业道德规范》是一个系统、有机的整体，就像是一串项链，一个个规范是项链上的珍珠，而像线一样把这些珍珠串成一体的是师德规范的核心和灵魂，即（）

当前师德教育存在哪些问题？

教师义务是一种责任使命，包括的内容有（）

教师终身学习包括哪些方面？

以下不属于新时期教师职业道德规范的特征的是（）

教师职业道德的自我评价是教师职业道德评价的唯一方式。