“教也者，长善而救其失者也。”出自（）。

根据上面的故事，分析环境对人的发展产生的影响，你从中受到的什么启发？

卢梭认为，进行道德教育的时期应该在（）。

素质教育的实质是一种（）。

由舒尔茨人力资本理论谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

美国确立了以普及科学知识为教育改革的中心目标的文献是（）。

人类社会来已存在和发展的最终决定力量是（）。

“教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（）。

学生身心发展处于急剧变化的时期是（）。

教学与发展的关系上，赞科夫认为（）。