单项选择题孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于()
A.感知运动阶段(0~2)
B.前运演阶段(2~7)
C.具体运演阶段(7~12)
D.形式运演阶段
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1.单项选择题主要用于分析言语信息类的学习,直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是()
A.归类分析法
B.层级分析法
C.信息加工分析法
D.解释结构模型法
2.单项选择题下列有关教学内容和学习结果的论述错误的一项是()
A.教学内容有时又称为学习结果。
B.学习结果是指为实现教学目标,要求学生系统学习的知识、技能和情感行为经验的总和。
C.学习结果主要体现在课后作业及考试中。
D.学习结果是有一定的层次和结构的。
7.单项选择题参观其他组织,代表本组织参加诸如商会、协会、学会之类的外部组织的活动。这一类活动属于()
A.当前工作环境中的培训
B.其他计划的组织内活动
C.计划的外部活动
D.外部课程
8.单项选择题在网络培训实施过程中,()起着宏观调控的作用。其主要职能是在培训开展前期阶段组织参加培训的人员、并监督培训过程、考核培训的效果。
A.培训实施者
B.培训组织者
C.培训对象
D.培训内容
9.单项选择题微课的教学语言要简明扼要、逻辑性强、易于理解,客观上要求教师提高知识讲解与总结的能力。这体现了微课的什么教学意义?()
A.实施微课能促进学生有效自主学习
B.实施微课能促进教师提高专业水平发展
C.实施微课促进教育自身的发展
D.实施微课提升学校知名度
10.单项选择题()提出的教学四阶段理论,然后其门徒戚勒和来因加工改造成为五段教学法。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.加涅
D.布卢姆
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原有观念与新观念之间的总括关系是指当前所学的内容(新观念)具有较广泛的(),因而能把一系列原有观念总括在其中。
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