全新的学习理论非常强调认知和学习的交互特征和实践的重要性，中心问题就是（）

在语文教学设计过程中，（）是设计者。

进行语文基础知识和基本技能教学时，要做到“精要、（）、有用”。

（）是教育活动的基础背景，也是构建和实施校本课程所依赖的基本条件。

人类最基本的学习方法是（）。

（）是指在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力，它是较高层次的阅读能力。

语文考试有单向性测试和综合性测试，应进一步加强（）测试。

作文教学的直接目的是培养学生的写作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

（）指读者掌握作者所要表达的意思，属于“一分钟阅读”的范畴。

（）即读者辨认印刷品或电子读物上的符号，并与语言中的词汇联系、对应起来，赋予该符号以意义，属于“一秒钟阅读”的范畴。