语文考试有单向性测试和综合性测试，应进一步加强（）测试。

（）包括课标分析、教材分析、学情分析。

以（）为开发主体，语文学习所利用的各种课程资源的总和就是语文校本课程资源。

（）是指在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力，它是较高层次的阅读能力。

常规阅读教学过程的基本结构模式是：预习一（）一复习与练习。

智力是多种因素的有机结合，其中（）是智力的核心因素。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中规定，义务教育学段包括（）个学习任务群。

语文课程理念提出，语文教学要立足学生（）发展，充分发挥语文课程育人功能。

作文教学的直接目的是培养学生的写作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

以配合课堂教学为目的的课外活动也叫（），此类活动主要是引导学生进行原著阅读。