填空题1960年修订的斯坦福-比内量表正式引入了()的概念。
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7.多项选择题对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法,其中常用的为()
A.正确百分数
B.掌握分数
C.标准分数
D.期望表
8.多项选择题在下列信度类型中,误差来源涉及内容取样的有()
A.重测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.重测复本信度
9.多项选择题依据理论推演法编制的人格测验包括()
A.爱德华个人偏好量表
B.16人格因素问卷
C.明尼苏达多项人格调查表
D.显相焦虑量表
10.多项选择题按测验的要求可分为最高作为测验和典型行为测验,其中前者()
A.是认知性测验
B.可测得被试的最高能力或水平
C.有正确答案
D.属于日常行为的代表性取样
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心理健康问卷按照评定者性质分类,可分为()。
题型:填空题
实际上利用测验来选人时,常常将不同方法混合起来,形成一套连续选择策略,在不同阶段使用不同的技巧。
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当对标准参照测验的题目进行区分度分析时,如果采用难度差值法,则区分度的取值范围是()
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评定量表误差的表现:()、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、认知误差。
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高尔顿用()来测量个体智力。
题型:填空题
标准参照测验中,为了判断测验题目是否真正测到了想要测的特质,通常采用的方法是()
题型:单项选择题
自陈量表的误差有严格误差、宽容误差、趋中误差、认知误差等。
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编制测验前要明确测量的目标,对测量目标加以分析,将此目标转换成()。
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桑代克是教育测验运动的鼻祖,出版了《心理与社会测量》。
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下面关于双向细目表说法不正确的是()
题型:单项选择题