A.无意图阶段
B.有意图阶段
C.准备阶段
D.行动阶段
E.维持阶段
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A.戒烟
B.减肥
C.降血压
D.降血糖
E.安全带使用
A.正确评估计划执行者的技能
B.建立专家小组,保证计划执行的质量
C.建立完整的资料收集和保存体系
D.经费使用的审计
E.强化健康促进的基本知识和技能
A.病人角色行为
B.求医行为
C.遵医行为
D.预警行为
E.预防保护性行为
A.比较
B.重复
C.测试
D.确定价值标准
E.均衡
A.小组工作法
B.特尔斐法
C.专题小组讨论
D.观察法
E.流行病学调查
A.总体目标
B.教育目标
C.过程目标
D.行为目标
E.健康目标
A.社会策略
B.环境策略
C.信息交流
D.技能培训
E.组织方法
A.信赖
B.宣泄
C.领悟
D.强化自我控制
E.增强自信心
A.制定健康的公共政策
B.创造支持性环境
C.发展个人技能
D.加强社区的行动
E.增加医药费用的投入
A.教育、培训
B.强制控制
C.宣传教育
D.卫生知识培训
E.信息传播和行为干预
最新试题
如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
下列哪些属于传播材料预试验的常用方法()
测得体重>平均值+3S~4S是()
一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占()
测得体重在平均值±2S是()
下列哪些属于心理咨询的基本原则()
心理评估的方法主要有()
对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()
可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()
利用大众媒介、大型宣传活动,对各界群众开展宣传教育,自觉抵制药物滥用的预防是()