A.规章制度
B.园长负责制
C.领导体制
D.管理体制
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.懒惰性
B.积极性
C.散漫性
D.管理性
A.程度评价法
B.数量评价法
C.综合评价法
D.规定评价法
A.教育
B.说服
C.管理
D.命令
A.园长艺术
B.领导艺术
C.非园长领导艺术
D.园长领导艺术
A.《幼儿园管理条例》
B.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
C.《幼儿园暂行教学纲要》
D.《幼儿园暂行规程》(草案)
A.教育
B.机智
C.教育机智
D.非教育机智
A.保教活动
B.科教活动
C.幼儿园教研活动
A.控制
B.职能
C.非控制职能
D.控制职能
A.权力性影响力
B.非权力性影响力
C.管理影响力
D.非管理影响力
A.学习法
B.研究法
C.科学法
D.调查法
最新试题
()医疗卫生机构未按照规定履行职责,导致托幼机构发生突发公共卫生事件的,卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。
幼教事故既可能发生在常规保教时段,也可能发生在非常规如课间、户外活动甚至()。
家庭教育是其它教育的坚实基础;家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点。
参加园长资格证培训,需要我们将目光()。
诊断家园教育的现状:家长素质良莠不齐,利益至上导致家园纠纷等。
幼儿园出现安全事故,要高度重视危机公关和()。
勃朗芬布伦纳所谓的大系统是指发展着的人在具有特定物理和物质特征的情景中所体验到的活动、角色和人际关系的一种样式。
教育本质与教育功能是教育所固有的属性和性能,而教育效益则是教育发挥其功能的表现和结果,三者是辨证统一的。
每个班的()是最直接能在第一时间反应幼儿心理变化的。
小专题研究中,教师的研究是实践的研究。