单项选择题直观时运用变式方法的目的是（）
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征
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1.单项选择题注意的稳定性是注意品质的哪种特性？ （）
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
2.单项选择题长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）
A.生理性障碍
B.心理性障碍
C.存储性障碍
D.提取性障碍
3.单项选择题勤奋和懒惰属下列哪种特性？ （）
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
4.单项选择题狼孩的心理障碍主要原因是（）
A.缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
5.单项选择题下列选项中哪种是一般能力？（）
A.观察力
B.曲调感
C.节奏感
D.色调感
6.单项选择题心理现象就其产生方式是（）
A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动
7.单项选择题在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外校外教育
8.单项选择题尊重信任学生是教师的（）
A.知识素养之一
B.能力素养之一
C.思想品德素养之一
D.基本任务之一
9.单项选择题在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）
A.学不躐等
B.各因其材
C.开而弗达
D.温故而知新
10.单项选择题广义的教育制度是指（）
A.学校教育制度
B.高等教育制度
C.社会教育制度
D.国民教育制度
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教师的教学过程设计主要解决的问题是（）
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若教师在批改作业时，无法判断学生的解答思路是否正确，则应采用（）
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教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（）
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班主任工作最核心的职责是（）
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课堂教学中学生出现问题行为一定要马上处理，避免造成进一步的影响。
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有效的听课评课应注意什么？
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教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现，它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中，不构成教师教育机智的选项是（）
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