单项选择题下面对课堂教学目标的陈述，正确的是（）。
A.激发学生学习科学的兴趣
B.使学生养成乐于探究的精神
C.理解纯净物的含义
D.学生能写出既清楚又有条理的社会学科计划报告。
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1.单项选择题在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（）。
A.写出
B.背诵
C.掌握
D.复述
2.单项选择题下面关于教学策略特征的说法，错误的是（）。
A.指向性
B.不可操作性
C.综合性
D.灵活性
3.单项选择题教学目标是教育目的的（）。
A.简洁化
B.抽象化
C.具体化
D.明晰化
4.单项选择题（）是第一个把教师看做反思型实践者的教育家。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.赞可夫
D.洛克
5.单项选择题在现代化的教育教学中，（）是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。
A.参观
B.练习
C.提问
D.讲解
6.单项选择题（）是古今中外教育教学最基本的方法。
A.实验
B.练习
C.讲解
D.提问
7.单项选择题历史上最早的教学组织形式是（）。
A.班级授课制
B.小组组织形式
C.个别组织形式
D.复式教学组织形式
8.单项选择题国内外有许多教育目标分类的尝试，其中较大的、也是较早的，当属（）等人的目标分类学。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基
9.单项选择题（）是现行的基本的教学组织形式。
A.班级授课制
B.小组组织形式
C.复式教学组织形式
D.个别组织形式
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关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求，说法正确的是（）。
题型：多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型：判断题
教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。
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一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
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单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。
题型：判断题
德育过程的基本规律，说法正确的是（）
题型：多项选择题
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型：判断题
关于布置与批改作业，下列说法正确的有（）。
题型：多项选择题
基础性是义务教育最本质的特征。
题型：判断题
下列选项中，属于班级组织管理主要内容的有（）。
题型：多项选择题