A. 微视频
B. 即时测试
C. 作业
D. 讨论题
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A. 自己维护
B. 求助周边学校
C. 求助电教馆
D. 以上均不对
A. 可以方便的促进师生的合作学习
B. 可以对所学知识进行系统化的归类整理
C. 运用思维导图课件可以改进教学流程
D. freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件
A. 荷塘月色.wav
B. 荷塘月色.mp3
C. 荷塘月色.wmf
D. 荷塘月色.wma
A. SIM
B. WEP
C. 宽带拨号
D. PPOE
A. 提供教师个性展示平台
B. 构建个人资源管理中心
C. 记录教师的成长过程
D. 支持开放式互动教学研讨
E. 个人自主学习与研修
A. 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
B. 设计一份宣传环保的倡议书
C. 设计某一地区河流污染治理方案
D. 标注汉字拼音
A. 定位两个单元格
B. 定位一个单元格区域
C. 没有意义
D. 定位工作表Sheet1
A. 基于问题学习
B. 发现学习
C. 探究训练
D. 抛锚式教学
A. 是
B. 不是
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
最新试题
下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。
自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动,下列正确的描述是:()
安娜想让学生更仔细地思考他们是如何学习的。现在,学生们已经使用自评了他们的思考过程。(安娜对学生日记所做的说明:这个星期,你们用检查表来帮助自己思考了如何学习。在你们今天写日记的时候,希望思考一下:在这个学习项目中我使用了什么策略并且解决了什么问题?下个星期我可能用到什么策略?)她的评价目标是什么?()
21世纪评价实践显示:()
下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()
哪个不是收集评价数据时的重要行动?()
在“神话”单元学习过程中,鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行观察和收集所需信息的各项活动?()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述适用于作品量规?()
下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()
考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()