A.给自已正确定位
B.迅速汲取新知识
C.注意做事细节
D.发扬团队精神
E.学会研究性学习
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A.设置密码时,避免包含个人信息
B.为防止忘记密码,将密码记录在电脑中
C.不要将密码记录在电脑中
D.使用不同的密码
E.设置密码时,混合使用大小写、数字符等
A.实验方式
B.实验在科研中所起作用
C.实验结果性质
D.实验场所
A.两成
B.三成
C.五成
D.九成
A.求职信病毒
B.熊猫烧香病毒
C.红色代码病毒
D.逻辑炸弹
A.世界科研诚信大会
B.世界学术诚信大会
C.世界科研技术大会
D.诺贝尔颁奖大会
A.国家质监局
B.国家安监局
C.国家知识产权局
D.国家商标局
A.开题报告
B.文献综述
C.课题报告
D.序论
A.直接材料
B.间接材料
C.加工整理的材料
D.实验材料
A.财产权
B.知识产权
C.智慧财产
D.智慧财产权
A.理顺网络管理机制
B.建立健全权利保障机制
C.完善信息内容安全立法体系
D.设立司法部门
最新试题
智慧校园的建设是推动教育治理现代化的重要途径。构建以信息化为基础的智慧校园,能够为学校的教育治理提供有效的解决方案。
“互联网+减负”的发展基于哪些因素?又分别为哪些对象进行了减负?
“互联网+学习”主要包含哪几种学习形式?()
“互联网+党建”本质在于提高党建工作效率,克服党建工作瓶颈,更好的服务党员群众。
支持高校、科研院所等专业技术人员在职和离岗创业,对经同意离岗的可在半年内保留人事关系。
“互联网+职业教育”是在现代教育理念我要学习理论的指导下,借助互联网的资源优势和教育功能,向学习者以及教育者提供一种网络化环境,实现信息化环境一下人才培养模式的整体优化和统筹部署,为教育教学及管理提供更广阔的发展空间和机会,最终实现智慧教育。
以下属于“互联网+学前教育”的优势是()
“互联网+教育”核心在于构建未来教育新生态,因此,一是要发展“互联网+教育”要加快推进教育信息化的融合创新,二是要将信息化内化为推动教育变革的源动力。
“互联网+教育”对教育各要素的全面重构表现在哪几个方面?
“互联网+”基本内涵是什么?