A.价值观
B.道德观
C.人生观
D.哲学
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A. 对科学的态度和感情
B. 对科学知识拥有的水平和结构
C. 科学的思维方法
D. 科学的生活习惯
A. 文化知识
B. 文化经验
C. 文化智能
D. 文化应用能力
E. 创造发明能力
A. 坚持集体利益高于个人利益
B. 坚持集体利益高于个人利益的有机结
C. 坚持个人利益服从集体利益
D. 坚持集体利益服从个人利益
A. 文化素质
B. 科学素质
C. 道德素质
D. 政治素质
A. 遗传性与习得性
B. 群体性与个体性
C. 自然性与社会性
D. 内潜性与外显性
E. 稳固性与可塑性
F. 整体性与个别性
A. 面向全体学生
B. 德、智、体、美全面发展
C. 让学生主动发展
D. 面向全体公民
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 文化素质
A. 关心集体
B. 刻苦学习
C. 遵纪守法
D. 掌握为人民服务的本领
A. 慢跑
B. 气功
C. 太极拳
D. 爬山
A. 客观性
B. 科学性
C. 主观性
D. 普适性
E. 目的性
最新试题
爱情的基础是人的生活理想。
社会主义的集体从本质上说代表了集体成员的利益,是一个“真正的集体”。
社会主义民主,作为社会主义国家的国家制度或国家形态,从本质上看,它是国体和政体、内容和形式相互联系的统一体。
道德一般是指人与人在相互关系中形成的行为原则和规范的总和,通常也指人们符合规范和原则的思想、行为和活动。
个人理想是指所有社会成员的最高理想。
内在价值是指人的潜在价值,包括个人的知识、能力和德性。
社会主义道德建设的核心是“为人民服务”
社会主义道德是用来批判一切剥削阶级旧道德、树立社会主义新风的强大武器。
现有价值就是指一个人“应当是什么”,也就是客体对主体的现实意义。
所谓主体的需要是指人的需要,它只包括人的自然需要,而包括人的社会需要。