A.复习课
B.单一课
C.新授课
D.综和课
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.科学性与思想性的统一
A.抓好尖子使他们早日成才
B.抓好后进生不使他们掉队
C.同时抓好尖子和后进生
D.使每个学生的才能和特长都得到充分发展
A.《论语》
B.《孟子》
C.《大学》
D.《学记》
A.传统教育
B.现代教育
C.实质教育论
D.形式教育论
A.单一课
B.综合课
C.新授课
D.复习课
A.理论联系实际
B.循序渐进
C.巩固性
D.启发式
A.教学实践
B.生产劳动
C.社会的政治活动
D.课外活动
A.主导地位
B.一般地位
C.中心地位
D.次要地位
最新试题
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。