判断题德育中的主要矛盾就其实质说是一种社会矛盾。
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3.单项选择题说服教育法包括的方式是()
A.学习
B.自我批评
C.文艺熏陶
D.参观
4.单项选择题通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于()
A.情感陶冶法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.说服教育法
5.单项选择题班集体舆论对学生的思想品德()
A.起好作用
B.起坏作用
C.不起作用
D.可能起好作用也可能起坏作用
6.单项选择题道德和品质的区别是()
A.道德是社会现象,品德是个体现象
B.品德是社会现象,道德是个体现象
C.道德是自然现象,品德是生物现象
D.道德是生物现象,品德是自然现象
7.单项选择题学校教育效果决定于()
A.学校教育
B.学校周围环境
C.先天遗传素质
D.教师个体
10.填空题构成德育过程的基本要素是()、()、()、()。
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教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
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王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
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关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
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下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
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关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
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现代班级管理强调以教师为核心。
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有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
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人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
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情节轻微的可以实施的惩戒有()。
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教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
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