问答题论述21世纪我国护理教育发展的主要趋势。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述教育的发展阶段。
2.问答题护理教育层次分为哪几个层次?
3.问答题简述护理教育的任务。
6.填空题教育的两大功能为促进()和促进()
9.单项选择题为教育走向科学化奠定基础,提高科学的方法论的是()
A.马克思主义的产生
B.赫尔巴特的教育理论体系
C.夸美纽斯的教育理论
D.苏格拉底的教育主张
E.孔子的教育思想
10.单项选择题现代护理教育的创始人是:()
A.约翰逊女士
B.弗里德尔牧师
C.南丁格尔
D.保罗
E.席曼博士
最新试题
对信息化教学设计过程的关注点,不包括()。
题型:单项选择题
撰写和出版的《课程与教学的基本原理》并树立了课程研究领域的一个里程碑的美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家是()。
题型:单项选择题
孙老师编制《急救护理学》课程教学大纲时,其中有一条写道:帮助学生领悟“时间就是生命”的意义,该条内容体现的是()。
题型:单项选择题
护理教育中思想品德教育的核心是()
题型:单项选择题
以下属于建构主义理论在护理教育中应用的是()。
题型:单项选择题
下列具有动态性特点的评估是()。
题型:单项选择题
临床教学可以培养学生临床护理能力、观察能力、管理能力、表达能力以及科研能力。
题型:判断题
制定护理学课程目标的依据有()
题型:多项选择题
根据桑代克的学习理论,如果学生上课发言可以加分,但不发言就没有,课上积极发言的学生会增多,此现象符合下列学习规律的是()。
题型:单项选择题
素质教育更多追求教育的()。
题型:单项选择题