问答题简述领导活动的综合性。
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肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
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一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。
题型:判断题
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
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从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。
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领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。
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领导者要勇于创新,坚持创新,做敢于第一个吃螃蟹的人。
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以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
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领导者行为举止,主要包括()
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团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
题型:多项选择题
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
题型:判断题