A.儿童攻击行为有两个高峰期,一个是3到6岁,一个是10到11岁
B.男孩儿以身体侵犯为主,女孩儿是以语言攻击为主
C.当儿童出现攻击行为,必要时要进行脑电图或影像学的检查
D.对孩子的攻击行为不能进行惩罚
E.教师要创设一个温暖的幼儿集体,教育孩子关心爱护别人,当幼儿出现攻击行为时,合理的制止教育
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A.父母和直系家庭成员
B.同龄人和老师
C.同龄人
D.好朋友
E.父母和老师
A.冲动行为
B.以自我为中心
C.低社会技能
D.低自尊
E.出现人际关系问题
A.社交技能
B.学习能力
C.抗挫折能力
D.思考能力
E.自制力
A.放任型
B.忽视型
C.专制型
D.支持型
A.良好的亲子关系有利于父母对孩子的言传身教
B.父母身上的优点,以及对子女的理解,是建立良好亲子关系重要因素
C.良好的亲子关系符合现代教育理念
D.有良好亲子关系的孩子,人格健全,心理健康,人际关系良好,能主动适应现代社会的激烈竞争
E.以上都对
A.放任型
B.忽视型
C.专制型
D.支持型
A.孩子自我价值感低的原因在于早熟了批评
B.一个孩子的自信基本上是在刚出生的几年建立起来的,之后不会发生变化
C.缺乏自信以及安全感不足的孩子更容易遭遇困境
D.同龄人的评价会对孩子的自我价值感产生积极的影响
E.老师的评价对于孩子的自我价值感不会产生影响
A.温馨的双向交流、清晰的规则、(高的)期待、能够提供支持、独立的价值观
B.觉察孩子的情绪并表现出同理心
C.帮助孩子识别情绪
D.不设限并与孩子一起探索如何解决问题
A.家长的文化程度对儿童青少年的心理健康不存在影响
B.为孩子创造一个具有凝聚力的家庭环境,有利于提高青少年心理的健康发展
C.父母如果存在抑郁、反社会人格障碍等行为问题,会影响孩子的心理健康
D.父母教养方式会影响子女的心理健康
E.家庭人际关系的和睦会促进家庭成员的心理健康水平提高
A.肾上腺素
B.胰岛素
C.内啡肽
D.性激素
E.压力激素
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根据埃里克森心理社会发展的八阶段理论,老年期心理社会发展的核心冲突是()。
根据Diener的观点,积极情绪中对现在的体验是()。
一些人比其他人更容易产生愉快这样的积极情绪,并从中得到益处。这样的人被称为()个体。
当一群宝宝在一起时,如果一个宝宝开始哭,其他宝宝肯定也会跟着哭,这是儿童共情能力发展的哪一阶段的现象?()
当你的伴侣和你说他刚从疫区结束工作回来时,你说“我今天工作也很累了”。这是一种()回应方式。
()是积极情绪研究的核心问题。
关于同情和共情的区别,下列说法错误的是()
真正的共情能力要到孩子()以后才能真正发展起来,并且会在青春期和成年后逐步成熟。
关于试错训练,以下说法错误的是()
孩子从多大开始具备共情能力?()