1.有助于学生积极上课和踊跃回答问题2.不复杂,教师容易使用,只需要提供情境
惩罚在一定限度内实施,惩罚超出限度成为犯罪。
最新试题
试论教学与德育的关系。
简述价值澄清模式的缺点。
教师如何正确使用结果论和非结果论?
麦克菲尔调查处青年喜欢的年轻人的特质为哪些?
说服的德育方法是指什么?
简述惩罚与和犯罪的不同。
简述主意说的认为。
麦克菲尔在提出体谅模式之前做了哪些事?
结合实例分析道德课的利。
简述说服与说教的区别。