问答题研究系统授课法和自学辅导法对数学学业成绩效果的影响。从初一新生随机抽100人,根据小学结业数学成绩相同或相近的分为50对,分成两班,班一是系统授课法,班二是自学辅导法,一学期后测试成绩。班一和班二平均成绩分别是85、88,标准差分别是5.5、10.5,成绩差异的z值为1.79。检索词是系统授课法并自学辅导法,进行全文检索,检索出4篇文献。材料中体现了哪种实验教学法,并说明优缺点。
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2017年,教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选项中,列入师范生“毕业要求”的是()。
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简述课程思政的特点。
题型:问答题
为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不同效果。某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取三个班作为实验班,并选择了三位教学水平接近的教师任课,该实验属于()。
题型:单项选择题
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题型:单项选择题
辨析:赫尔巴特认为道德教育和教学是可以分开的。
题型:问答题
某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察记录表,记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿园正常活动,经与幼儿园沟通,研究者每周二上午入园观察。这种记录方法是()。
题型:单项选择题
在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景。这种学习策略属于()。
题型:单项选择题
研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究,该研究属于()。
题型:单项选择题
19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展()。
题型:单项选择题
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求,教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导。结合上述材料,运用相关学习理论、动机理论谈谈这一要求的现实必要性。
题型:问答题