在文明社会，审美与生活之间明显的（）

趣味教育是美育的（）

（）是教师在美育实践中的重要理论指导。

著名美学家（）曾经说过：“劳动先于审美”。

（）认为自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的属性使然，与人无关。

小学美育的任务主要表现在哪些方面？

（）是指教师在教学生了解什么是美的同时，应当教学生学会一些基本的审美方法。

与成年人相比，少儿更具有（）

在学术境界方面，人是（）

审美实践包括（）