单项选择题“教师作为学生有效学习活动的设计者和支持者,资源获取、资源共享、资源管理与资源再生的指导者。”体现在交互式电子白板教学应用的()。
A.第一层级
B.第二层级
C.第三层级
D.任一层级
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题“学习者能够做到主动探索、主动发现和主动建构。”体现在交互式电子白板教学应用的()。
A.第一层级
B.第二层级
C.第三层级
D.任一层级
2.单项选择题“学习者主要接受灌输的知识,也可参与互动。”体现在交互式电子白板教学应用的()。
A.第一层级
B.第二层级
C.第三层级
D.任一层级
3.单项选择题“使用者可以在交互式电子白板上任意书写。”是交互式电子白板应用模式中的()。
A.交互模式
B.控制模式
C.注解模式
D.窗口模式
4.单项选择题“使用者可以通过电子笔在交互式电子白板的板面上直接操作控制计算机。”是交互式电子白板应用模式中的()。
A.交互模式
B.控制模式
C.注解模式
D.窗口模式
5.单项选择题根据交互式电子白板的教育属性,“使教师有机会依据生成性资源,以学生的观点引领和发展课堂教学。”体现了该产品的()特性。
A.信息展示平台
B.师生互动平台
C.资源管理平台
D.再生资源平台
6.单项选择题根据交互式电子白板的教育属性,“能够有效地支持各种数字化信息和资源的多层次和多视角的呈现与展示。”体现了该产品的()特性。
A.信息展示平台
B.师生互动平台
C.资源管理平台
D.知识建构平台
7.单项选择题交互式电子白板支持不同类型的交互,()体现了多种层级之间的交互。
A.师生间交互
B.生生间交互
C.学伴间交互
D.概念级交互
8.单项选择题交互式电子白板支持不同类型的交互,()体现了不同主体之间的交互。
A.师生间交互
B.操作级交互
C.信息级交互
D.概念级交互
9.单项选择题下述关于交互式电子白板的描述中,不正确的是()。
A.交互式电子白板中使用的定位技术和手机定位技术是一样的
B.交互式电子白板能够接收各种数字设备的输入信息
C.交互式电子白板能够借助投影仪,将计算机的输出显示在电子白板上
D.交互式电子白板既支持不同主体间的教学交互,也支持多层级的交互
10.单项选择题在下列选项中,哪一个不属于交互式电子白板的定位技术?()
A.触摸式
B.压感式
C.表面声波
D.红外式
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在下列选项中,适合编码体系分析方法的抽样方法是()。
题型:单项选择题
下述关于评价量规功能的描述中,不正确的是()。
题型:单项选择题
按照教育评价的分类方法,以评价基准作为分类依据的是()。
题型:单项选择题
在下列选项中,适合采用定性观察工具的课堂观察方法是()。
题型:单项选择题
“观察者进入观察现场时持有开放的心态,对课堂现场进行全方位的观察记录。”属于课堂观察中的()。
题型:单项选择题
基于课堂互动反馈系统的同伴教学法的理论基础是()。
题型:单项选择题
基于课堂互动反馈系统的课堂引导讨论教学法中,哪一种情况需要组织学生进行课堂辩论?()
题型:单项选择题
从教育评价发展的历程来看,“通过分担责任、尊重各方面利益相关者的意愿,最终形成认同的教育行动方案。”是()的主要特征。
题型:单项选择题
根据教育评价发展的历程,其“描述时代”的标志是()。
题型:单项选择题
在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch图中,若Ch≥0.4表示教师讲课类型为()。
题型:单项选择题