单项选择题高等学校要通过杜绝教师队伍“近亲繁殖”现象优化教学队伍的()
A.职称结构
B.专业结构
C.学历结构
D.学缘结构
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1.单项选择题高等学校人力资源管理的重点是()
A.调动全体人员的积极性
B.改善工作条件
C.提高薪酬待遇
D.招聘人才
2.单项选择题高等学校管理过程与教育过程相结合并不要求()
A.管理过程的每一步骤都以实现教育任务为中心内容
B.管理过程的程序性按教育过程的阶段性来安排
C.管理过程本身发挥其教育作用
D.教师同时担任管理人员、管理人员同时从事教学工作
3.单项选择题高等教育宏观管理体制以社会力量为主的代表性国家是()
A.美国
B.日本
C.英国
D.法国
4.单项选择题作为高等学校最高层面的制度建设、学校管理与发展的宪章、学校所有规章制度具有实际执行力的总纲是()
A.大学章程
B.办学许可证
C.党委领导下的校长负责制
D.《中华人民共和国高等教育法》
5.单项选择题高等教育国际化首先在于要有国际化的()
A.教育观念
B.培养目标
C.课程内容
D.学术交流
6.单项选择题不属于宏观层次的高等教育思想是()
A.高等教育本质观
B.高等教育价值观
C.高等教育功能观
D.课程观
7.单项选择题“有组织的无政府状态”集中体现了高等学校内部()
A.管理组织的松散性
B.管理权威的双重性
C.管理主客体的相对性
D.管理结构的多样性
8.单项选择题高等学校管理的重点和难点是()
A.教学管理
B.人力资源管理
C.科研管理
D.后勤管理
9.单项选择题高等学校校园文化的主要体现者是()
A.物质文化层
B.观念文化层
C.制度文化层
D.行为文化层
10.单项选择题实行PI(PrincipalInvestigator,即“首席科学家”、“课题组负责人”)有助于优化高等学校师资队伍的()
A.职称结构
B.专业结构
C.学缘结构
D.团队结构
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我国正在建立从中职、高职到专业学位研究生,从学历教育到()的纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。
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下面关于高等教育学历制度和学位制度的说法不准确的是()
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下面对高等学校管理特性描述不准确的是()
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下面关于职业教育表述不准确的是()
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高等教育国际化首先在于要有国际化的()
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美国高等学校的基本类型是()
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反映了高等学校培养专业人才的范围和实力的教师队伍结构是()
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高等学校校园文化的主要体现者是()
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下面不属于“新高考”改革目标的是()
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