在科学活动中，教师们经常以小组为单位进行活动。这种教学活动的主要形式是（）

单项选择题在科学活动中，教师们经常以小组为单位进行活动。这种教学活动的主要形式是（）

A.集体教学
B.个别教学
C.分组教学
D.综合教学

1.单项选择题幼儿园教学过程中的基本要素不包括（）

A.教师
B.幼儿
C.家长
D.教学内容

2.单项选择题衡量幼儿园一节教学活动好坏的主要尺度是（）的正确制定和达成。

A.活动目标
B.活动方法
C.活动准备
D.活动延伸

3.单项选择题幼儿园具体教学活动实施的核心环节是（）

A.导入环节
B.展开环节
C.结束环节
D.反思环节

4.单项选择题以下关于幼儿园教学活动过程组织与实施的说法，错误的是（）

A.要正确处理活动过程中的教师和幼儿的互动
B.要科学合理地安排和组织活动的各个环节
C.活动内容的组织不用考虑幼儿的学习特点
D.教师的指导要有针对性和弹性

5.单项选择题幼儿园教学活动基本*部分结束后，儿童与教师共同对活动进行了小结。这属于教学活动的（）

A.开始部分
B.结束部分
C.导入部分
D.衔接部分

6.单项选择题李老师在活动中总是能经常引起幼儿兴趣，营造快乐的活动氛围。这体现了幼儿园教学活动原则中的（）

A.直观性原则
B.趣味性原则
C.思想性原则
D.科学性原则

7.单项选择题以下关于幼儿园教学活动目标的说法，错误的是（）

A.活动目标的制定要符合本班幼儿的身心发展特点
B.活动目标是活动评价的标准
C.活动目标的制定要考虑个别儿童的需要
D.活动目标的制定不用考虑当地的时间和条件

8.单项选择题教师在教学活动中通常使用儿歌、谜语等文学作品开启教学活动，这种导入方式为（）

A.歌曲导入
B.游戏导入
C.作品导入
D.直接导入

9.单项选择题贾老师每次在撰写教案时，总会先观察本班儿童发展特点，随后选择教育内容。这是因为我们在选择教学活动内容时最主要的依据是（）

A.幼儿发展
B.教师特长
C.学科知识
D.社会需求

10.单项选择题幼儿园教学活动的最终目的是（）

A.促进幼儿全面和谐发展
B.帮助幼儿学习各项技能
C.促进幼儿智力发展
D.促进幼儿身体成长