单项选择题以下不属于小学数学第一学段中图形与几何的课程目标的是()
A.经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程,了解一些简单几何体和常见的平面图形
B.感受平移、旋转、轴对称现象
C.认识物体的相对位置
D.会体验简单图形的运动过程,能在方格纸上画出简单图形运动后的图形,了解确定物体位置的一些基本方法。认识物体的相对位置,掌握初步的测量、识图和画图的技能
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1.单项选择题
下面统计表,用()统计图更能体现小明0-6岁的身高变化。
A.条形
B.折线
C.扇形
D.象形
2.单项选择题()是考查学生课程目标达成状况的重要方式。
A.课堂提问
B.问卷调查
C.社会实践
D.书面测验
3.单项选择题教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求,同时要关注学生的(),促进每个学生在原有基础上的发展。
A.个体差异
B.学习能力
C.认识水平
D.心理因素
4.单项选择题“在边长为2的正方形中随机撒一大把豆子,计算豆子落在正方形的内切圆中的概率。”这个实验属于()。
A.古典概型
B.统计概型
C.几何概型
D.无法确定
5.单项选择题教学“圆的面积”时,渗透最重要的数学思想是()。
A.分类
B.集合
C.极限
D.函数
6.单项选择题小数乘法教学中最关键的是()。
A.相同数位对齐
B.小数乘法的意义
C.计算每个分步积
D.确定积的小数点的位置
7.单项选择题下列哪一项不属于说课的类型?()
A.研究性说课
B.示范性说课
C.展示性说课
D.评比性说课
8.单项选择题以下哪一项是练习课的中心环节()
A.明确目标和要求
B.课堂练习
C.讲评小结
D.布置课外作业
9.单项选择题割圆法主要运用了以下哪种数学思想方法?()
A.极限思想
B.归纳推理
C.符号化思想
D.演绎推理
10.单项选择题数轴概念是建立在学习整数和整数大小比较的基础上推导得出的,数轴概念是由以下哪种方法所得?()
A.概念同化
B.概念学习
C.概念形成
D.概念获得
最新试题
有效的教学旨在使学生形成对知识真正的理解,这里的真正理解,指的是深层次的理解。下列描述中属于深层次理解的是()
题型:多项选择题
小学数学常用的新课导入方式有()
题型:多项选择题
从外延上看,两个或几个数学概念的外延互相排斥的是()
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学情分析针对是“所授班级学生”的全体与个体。
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提出学习过程的环状模式的心理学家是()
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