多项选择题根据社会制度的起源来划分,社会制度可以分为()。
A.本原制度
B.派生制度
C.经济制度
D.文化制度
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1.多项选择题美国社会学家R•莫顿根据人类行动的动机与社会后果之间的差异,将社会功能区别为()。
A.显功能
B.潜功能
C.正功能
D.副功能
2.多项选择题社会制度的基本功能包括()。
A.行为导向功能
B.行为调控功能
C.文化创新功能
D.社会化促进功能
3.多项选择题越轨行为的主要类型有()。
A.行为偏差
B.违规行为
C.违警行为
D.犯罪行为
4.多项选择题马克斯•韦伯从()三个方面来考察社会不平等。
A.声望
B.财富
C.权力
D.颜值
5.多项选择题当代中国社会问题的主要特征有()。
A.交织性
B.突发性
C.多面性
D.复杂性
6.多项选择题社会制度的构成要素包括()。
A.价值要素
B.规范要素
C.组织要素
D.设备要素
7.单项选择题()是最典型、最严重的越轨行为,其对社会的危害性最严重。
A.行为偏差
B.违规行为
C.违警行为
D.犯罪行为
8.单项选择题美国著名地理学家()在《城市化与逆城市化》一文中首次提出了“美联逆城市化”的概念。
A.吉登斯
B.丹尼尔•贝尔
C.贝利
D.莫顿
9.单项选择题社会控制最早是由美国社会学家()提出的。
A.E·A·罗斯
B.丹尼尔·贝尔
C.贝利
D.莫顿
10.单项选择题()是两代人之间职业和社会地位流动。
A.垂直流动
B.代际流动
C.代内流动
D.双向流动
最新试题
马克思主义关于“社会”的论点,可以归纳为()。
题型:多项选择题
运用系统论分析学校社会组织的是以帕森斯为代表的()。
题型:单项选择题
霍曼斯在他的交换理论中提出的普遍性命题是()
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冲突学派的理论大体上可以分为()。
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人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。
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自19世纪上半叶,()创立社会学以来,社会学家是比较关注教育研究的。
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教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能,为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。
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韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念,因为二者是没有根本差别的。
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社会制度是一个系统,由各种不同要素组成,包括()。
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中国古代思想家()提出“富民”与“教民”的思想,认为“教”在国家的发展具有重要的地位。
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