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A.奥立佛
B.科蒂斯
C.布雷卡曼
D.巴彻尔
A.早期人际关系经历
B.师幼互动行为的外部特征
C.气质倾向与行为特征
D.师幼互动行为的客现环境
A.根据行动的有形结果判定行动好坏
B.正确的行动是能够满足本人需要的行为
C.十分重视顺从和做“好”孩子
D.注意中心是权威的规则
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯皮尔伯尔
D.班杜拉
A.基础
B.动力
C.精神力量
D.关键
A.道德行为
B.道德意志
C.道德情感
D.道德认知
A.带领幼儿参观某个社会设施或机构
B.参与活动练习某项社会技能
C.引导幼儿围绕一个生活主题进行讲述
D.进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯
A.桑代克
B.维果茨基
C.斯金纳
D.加涅
A.普通心理学
B.发展心理学
C.教育心理学
D.教学心理学
A.观察
B.导入
C.提问
D.指导
最新试题
幼儿的想象,一方面常常脱离现实,另一方面又常与现实相混淆。
十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。
只对某一或几项领域的学习有强的动机而对其他领域的学习缺乏强的动机,属于()
创造性有5种主要形式,儿童的动作和操作活动属于()
教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿的记忆效果。
一般来说,婴儿的第一个词语爆炸期出现在1.5-2岁。
单音重叠是1-1.5岁婴儿说话的特点之一。
为供应急,并清楚地标明紧急出口路线,教室出口至少要有()
幼儿教师专业发展有五个阶段,下列正确的是()
有些幼儿经常看电视上的暴力镜头,其攻击行为会明显增加,这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到()