归纳发现法所获得的发现成果有可能是不正确的。

观察发现必须要通过人的眼睛来进行。

采用归纳发现法得到的性质或判断后，如果能够举出一个反例，那就说明经过归纳而得到的性质或判断还不是真正的共性或规律性。

通过实验观察，我们发现碘在用火加热的过程中，会从固体直接升华为气体，这种发现活动就是对规律的发现。

比较发现法所发现的结果，就是研究对象之间的差异以及造成或引起这种差异的原因。

正确地采用逻辑否定方法进行推理发现，其前提就是必须将有可能成为行为人的所有的、全部的可能性都没有遗漏地列举出来。

观察发现只有在使用望远镜和显微镜的条件下，才能获得发现成果。

观察发现法是一种人人都可学会，人人都可以掌握，人人都可以应用的发现方法。

围绕着办公室里的电话机有什么缺点，就可以组织一次应用智力激励法的思维激励活动。

人们在生产某一个产品或者完成某一动作时，感觉到其中的某一个或某几个行为动作在具体操作时十分别扭，实际上也是一种常见的缺点。